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Psychological Consulting
学生心理健康方案
近年来,中小学生心理问题案例明显增多,由于学习压力、家庭教育方法不当、青春期困惑等原因,未成年人心理健康问题日趋严重,已经引起社会广泛关注...
2021年7月7日,《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》通知要求:积极借助专业工具和手段,加快研制更符合中国学生特点的心理测评量表,定期开展学生心理健康测评工作,健全筛查预警机制,及早实施精准干预。
2023年4月27日《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》提出:推动健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系更加健全,学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局更加完善;2025年,配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%,开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。
一、背景概况
对于学校而言,定期开展心理普查,只是心理健康工作的第一步。组织学生心理测试后,如何开展后续工作,还存在不少难点:学校学生比较多,心理老师有限,而测评数据的分析、筛查、疏导工作量却特别大。
二、方案介绍
我们整合西湖大学人工智能机器人的能力,专门为学校提供具备学校特色的人工智能语音机器人。由学校提供个性化的FAQ表,由我们的机器人完成个性化的应答服务,变原来的被动服务方式,为按需服务、主动服务。很好地解决了对学生、家长及教师提供学校智慧中心大脑的能力,对不同的用户按需提供个性化的需求,从而让学校的信息化更上一层楼!
电子学生证作为心理健康解决方案的最后一公里,很好地把心理服务延伸到学生端, 通过焦点式的解决方案,可以通过问答的方式,完成对学生的心理测量;为每个学生提供一个伴随他成长的知心哥哥或知心姐姐,服务到每一个学生。通过大数据分析,在沟通中不断发现问题与解决问题, 通过高质量的即时线上心理咨询,陪伴每个孩子获得疗愈与成长,帮助孩子自我探索,自我了解,自我成长。